12月17日郑州配资网站，青海省教育教学研究中心主任张玉军率省专家团队莅临祁连县，开展初中教育教学专项视导。
期间，专家组深入祁连县民族中学课堂一线，以推门听课的形式听取6节教师常态课，并观摩2节本校教师与援青教师同台竞技的数学“同课异构”展示课。课后，专家组与授课教师、听课教师开展评课研讨，精准剖析课堂教学中的亮点特色，针对性提出教学改进意见与优化建议，为教师提升课堂教学实效指明方向。
专家组通过听取汇报、实地查看、资料查阅、座谈交流等方式，围绕教学管理、课程设置、课表执行、教学设计、作业布置、大课间活动等常规教学工作开展全面检查调研。专家组对民族中学贯彻落实国家教育政策、坚守正确办学方向的成效，尤其对学校教学团队建设、部门规范设置、有效课堂教学、扎实的校本教研、内涵发展举措、特色鲜明的大课间活动，以及人工智能AI技术在教学辅助领域的创新应用等工作给予充分肯定和高度评价。同时，专家组也客观指出学校在课堂教学深度与均衡性提升、教研活动精准破解教学真问题与难问题、教学常规工作内涵式创新、援青优质资源整合等方面存在的提升空间，并提出优化学科教学方式、深化精准教研、打造符合本校实际的特色教学、完善援青教师队伍管理机制等方面的优化措施。
展开剩余42%最后，专家组成员分别作了《生成式AI在教育中的应用场景与伦理边界》《音乐教师教学能力提升路径建议》专题讲座，两场讲座内容翔实、指导性强，为祁连县推动AI技术与教育教学深度融合、提升音乐教师专业素养提供了宝贵经验。
此次专项视导活动，为祁连县初中教育教学工作提供了高层次交流平台，达到了“专家领航、精准指导、同伴共进”的良好成效。下一步，祁连县将全面梳理专家组指导意见，细化整改举措，深化教育教学改革，优化教师队伍建设与教研机制，持续推动初中教育教学质量稳步提升。
来 源：祁连教育
编 辑：周 才 洛布藏
审 核：陈雪晴
监 制：嘉洋东旦郑州配资网站
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